Percepción de futuros docentes sobre el aprendizaje a través del juego en el alumnado de Primaria: un estudio de caso. E-balonmano Com, Revista de Ciencias del Deporte, [S. l.], v. 21, n. 4, p. 537–550, 2026. DOI: 10.17398/1885-7019.21.537. Disponível em: https://revista-ebalonmano.unex.es/index.php/ebalonmano/article/view/2409. Acesso em: 7 jul. 2026.