The 3x3 basketball as a facilitator for the positive development of young people
DOI:
https://doi.org/10.17398/Keywords:
Basketball, Sports, Human development, Lifelong learning, Sports CoachAbstract
Based on the hypothesis that sport can positively influence the development of young people, in this article through a bibliographical and documentary review, we seek to understand if and how Basketball 3x3 can contribute to this process. We note that the modality has characteristics that can facilitate its insertion in different places and contexts, which can motivate not only students / athletes to practice and engage in sports, but also teachers / coaches working in it. It is noteworthy that these professionals play an important role in the process of teaching, living and learning sports and consequently in the positive development of young people throughout their lives. Thus, we conclude that Basketball 3x3 has facilitators that favor the positive development of young people and that the teacher/coach is an essential mediator in this process.
Downloads
References
X3a. (2018). A modalidade. Recuperado 07 fevereiro, 2019, de http://basquete3x3.com.br/institucional.
X3b. (2017). Conheça a 3×3 Premier.EXE e entenda sua importância. Recuperado em 07 fevereiro, 2019, de http://basquete3x3.com.br/noticias/conheca-a-3x3-premier-exe-e-entenda-sua-importancia/.
Balbino, H. F., Galatti, L. R., Ferreira, H. B., & Paes, R. R. (2013) Pedagogia do Esporte: significações da iniciação esportiva e da competição. In: Riller Silva Reverdito; Alcides José Scaglia; Paulo Cesar Montagner. (Org.). Pedagogia do Esporte: Aspectos conceituais da competição e estudos aplicados. 1ed.São Paulo: Phorte, 2013, v. 1, p. 41-68
Bass, B. M., & Riggio, R. E. (2006) Transformational Leadership (2nd ed.). New York: Psychology Press.
Brasil, D. V. C.; Leonardi, T. J.; Scaglia, A. J., & Paes, R. R. (2018). O basquete de rua nos espaços de lazer da Região Metropolitana de Campinas. Revista Licere, 21, 144-165.
Brasil, V. Z., Ramos, V., Barros, T. E. S., Godtsfriedt, J., & Nascimento, J. V. (2015). A trajetória de vida do treinador esportivo: as situações de aprendizagem em contexto informal. Movimento (UFRGS. Impresso), 21, 815-829.
Confederação Brasileira de Basketball (2019). CBB lança campanha para que eventos de basquete 3x3 realizados no Brasil sejam homologados pela FIBA. Recuperado em 07 fevereiro, 2019, de http://www.cbb.com.br/noticias/2019/01/cbb-lanca-campanha-para-que-eventos-de-basquete-3x3-realizados-no-brasil-sejam-homologados-pela-fiba.
Confederação Brasileira de Basketball. (2015). CBB Recebe Prêmio da FIBA por Performance no Basquete 3x3. Recuperado em 17 janeiro, 2019, de: https://web.archive.org/web/20160603053321/http://www.cbb.com.br/PortalCBB/Noticias/Show/14089. Côté, J., & Hancock, D. J. (2014). Evidence-based policies for youth sport programmes. International Journal of Sport Policy and Politics (online), 8, 51-65. DOI: 10.1080/19406940.2014.919338
Côté, J., Turnnidge, J., & Evans, M.B. (2014). The dynamic process of development through sport/dinamicni proces razvoja prek sporta. Kinesiologia Slovenica, 20 (3), 14 -26.
Côté, J., Turnnidge, J., Vierima, M., Evans, B.& Galatti, L. R. (2017). Quadro teórico para o desenvolvimento de valores pessoais no processo dinâmico de desenvolvimento pelo esporte. In: Múltiplos Cenários da Prática Esportiva: Pedagogia do Esporte / Organização Larissa Rafaela Galatti [et al.]. Campinas, SP. Editora da Unicamp.
Cristiani, J., Bressan, J. C. M., Perez, B. L., Galatti, L. R. & Reverdito, R. S. (2017). Clubs socio-deportivos en un municipio brasileño: espacio, equipos y contenidos. E-Balonmano.com: Revista de Ciencias del Deporte, 13, 105-112.
Da Redaçâo. (2017). Conheça o basquete 3×3, nova modalidade olímpica. 09 de jun. de 2017. Recuperado em 07 fevereiro, 2019, de http://veja.abril.com.br/esporte/conheca-o-basquete-3x3-nova-modalidade-olimpica/. Acesso em: 18 de out. de 2017.
Esperança, J. M., Regueiras, L. M., Brustad, R. J.& Fonseca, A. M. (2013). Um olhar sobre o desenvolvimento positivo de jovens através do desporto. Revista de Psicología del Deporte. 22(2), 481-487
FIBA, [20--?]. History: the birth of 3x3 basketball. Recuperado em 07 fevereiro, 2019, de http://webcache.googleusercontent.com/search?q=cache:SxU30Tb-EUgJ:www.fiba.basketball/3x3/history+&cd=8&hl=pt-BR&ct=clnk&gl=br.
FIBA 2018. (2018). Vision. Recuperado em 07 fevereiro, 2019, de <https://fiba3x3.com/en/vision.html>. Acesso em: 15 de nov. de 2018.
Fraser-Thomas, J. L., Coté, J., & Deakin, J. (2005). Youth sport programs: An avenue to foster positive youth development. Physical Education and Sport Pedagogy, 10, 19-40. DOI: 10.1080=1740898042000334890
Galatti, L. R.; Serrano, P.; Montero S. A., & Paes, R. R. (2012). Pedagogia do esporte e basquetebol: aspectos metodológicos para o desenvolvimento motor e técnico do atleta em formação. Arquivos em Movimento (UFRJ. Online), 8, 79-93.
International Basketball Federation. (2014). History: the birth of 3x3 basketball. 2014. Recuperado em 07 fevereiro, 2019, de http://www.fiba.com/3x3/history.
Koon, T. K., Camiré, M., Si, R. H., & Woo, S. S. (2016). Creation, implementation, and evaluation of a values-based training. Physical Education and Sport Pedagogy, 197-211. DOI: 10.1177/1747954117730987
Leonardi, T. J., Galatti, L. R., Scaglia, A. J., De Marco, A., & Paes, R. R. (2017). Pedagogia do Esporte: sinalização para a avaliação formativa da aprendizagem. Pensar a Prática (Online), 20, 216-229. https://doi.org/10.5216/rpp.v20i1.36744
Machado G. V., Gallati, L. R., & Paes R. R. (2014). Pedagogia do esporte e o referencial histórico-cultural: Interlocução entre teoria e prática. Revista Pensar a Prática, Goiânia, 17, 2, 414-430. DOI: https://doi.org/10.5216/rpp.v17i2.24459
Marconi, M. A., & Lakatos, E. M. Fundamentos de metodologiacientífica. 5. ed. São Paulo: Atlas, 2003.
Olympic Council of Asia. Singapore 2009. [2009?] Recuperado em 07 fevereiro, 2019, de http://www.ocasia.org/Game/GHAFDetails?q=NtpwTOliipDwo6ShqBnES25RNwAqwveI1TK9psO5Ia+f4HIh/CF/DdxuRvGMyE+Vt4iCpt3WgH5qsYjzT2tJCg==.
Reverdito, R. S., Scaglia, A. J., & PAES, R. R. (2013). Pedagogia do Esporte: conceito e cenário contemporâneo. In: Reverdito, R. S.; Scaglia, A. J.; Montagner, P. S. (Org.). (2013). Pedagogia do Esporte: aspectos conceituais da competição e estudos aplicados. 1ed.São Paulo: Phorte, p. 19-40.
Santos, F., Corte-Real, N., Regueiras, L., Dias, C., & Fonseca, A. (2018). As Perceções deTreinadores acerca do Papel do Futebol no Desenvolvimento Positivo de Jovens em Risco de Exclusão Social: Que Realidade? Cuadernos de Psicología del Deporte, 2(18), 214-227
Santos, F., Corte-Real, N., Regueiras, L., Dias, C., & Fonseca, A. (2016). O papel do treinador no desenvolvimento positivo dos jovens através do desporto: Do que sabemos ao que precisamos saber [Coaches´ role in positive youth development through sport: From what we know to what we need to know]. Revista Iberoamericana de Psicologia del Ejercicio y el Deporte, 11, 289-296.
Soares, C. A. M., Soares, C. M. C., & Guimarães, Á. (2012) Basquete 3x3: Que jogo é esse? XXXl Simpósio Brasileiro de Educação Física, Rio Grande do Sul, junho, 2012. Recuperado em 07 fevereiro, 2019, de http://cev.org.br/arquivo/biblioteca/basquete-3x3-que-jogo-esse.pdf.
Turnnidge, J., Evans, M.; Vierimaa, M.; Allan, V., & Côté, J. (2016). Coaching for positive youth development. Positive Youth Development Through Sport, 137-150.
Wikipédia. (2018). 3x3 basketball at the 2007 Asian Indoor Games. 19 de nov. de 2018. Recuperado em 07 fevereiro, 2019, de https://en.wikipedia.org/wiki/3x3_basketball_at_the_2007_Asian_Indoor_Games.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 E-balonmano com Journal Sports Science
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
