Desenvolvimento e validação de um instrumento de avaliação para os esportes coletivos

Autores

  • Luciano Santos Alves Centro Interdisciplinar de Pesquisa em Esporte e Exercício Físico - CIPEEF/UNEMAT/ Brasil
  • Leilane Alves De Lima Faculdade de Educação Física - UNICAMP; Secretaria de Estado de Educação - SEDUC/MT, Brasil
  • Elson Aparecido de Oliveira Centro Universitário de Várzea Grande, Brasil
  • Antonio Lopes Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Lisboa, Portugal
  • Riller Silva Reverdito Universidade do Estado de Mato Grosso, Brasil

DOI:

https://doi.org/10.17398/1885-7019.18.211

Palavras-chave:

Deportes de equipo, Instrumento de avaliação, Validação, Competências essenciais

Resumo

O objetivo deste estudo foi validar um instrumento para a avaliação das competências essenciais nos jogos esportivos coletivos. Trata-se de uma pesquisa descritiva de cunho qualitativo e quantitativo. Recorremos a especialistas para a validação de conteúdo dos indicadores elaborados. O instrumento foi avaliado quanto à clareza na linguagem, pertinência prática, relevância teórica e dimensão teórica. Os dados foram recolhidos e submetidos a uma análise estatística para o cálculo do coeficiente de validade de conteúdo (CVC) para determinar a validação do conteúdo. Os resultados apresentam médias superiores ao valor de corte (0.80) em todos os critérios. O CVCc-total para a clareza de linguagem foi de 0.80, para relevância teórica o índice foi 0.89, para a pertinência prática 0.90 e para a dimensão teórica o valor encontrado foi de 0.45. Assim, concluímos que o conteúdo dos indicadores, em relação ao CVCc-total, alcançou valores satisfatórios, obtendo valores iguais ou superiores ao valor de corte, demonstrando que os indicadores estão bem fundamentados na teoria e possuem capacidade de avaliar os jogos esportivos coletivos com base nas competências essenciais.

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Publicado

2022-12-09

Como Citar

Desenvolvimento e validação de um instrumento de avaliação para os esportes coletivos. (2022). E-Balonmano Com Journal Sports Science, 18(3), 211-220. https://doi.org/10.17398/1885-7019.18.211